“曲高和寡”这一成语，源自《左传·昭公二十年》，原指音乐高妙，能和的人很少。现多用来比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。曲高和寡的现象愈发普遍。本文将从文化传承、社会现象、个人修养等方面探讨曲高和寡的成因及影响，以期引起人们对文化传承的重视。
一、曲高和寡的成因
1. 文化传承的困境
在漫长的历史长河中，我国文化底蕴深厚，传承有序。随着现代化进程的加快，传统文化面临着前所未有的困境。一方面，传统文化在现代社会中逐渐边缘化，许多年轻人对传统文化知之甚少；另一方面，文化传承过程中，部分传统文化因过于高深、晦涩而难以被大众接受。
2. 社会现象的影响
现代社会，信息爆炸，人们追求新鲜、刺激，对传统文化的关注度逐渐降低。随着市场经济的发展，文化产品逐渐走向商业化，部分文化产品为了迎合市场需求，过分追求娱乐性，导致文化内涵的流失。
3. 个人修养的缺失
在快节奏的生活中，人们往往忽视了对传统文化的学习和传承。部分人认为，传统文化与自己生活无关，缺乏对文化传承的责任感和使命感。
二、曲高和寡的影响
1. 文化多样性的丧失
曲高和寡现象使得部分传统文化逐渐消失，导致文化多样性的丧失。一个民族的文化，是其历史、传统、价值观的体现。若文化传承中断，将使民族失去独特的文化底蕴。
2. 民族精神的衰落
文化传承是民族精神的重要载体。曲高和寡现象使得民族精神逐渐衰落，民族凝聚力减弱。一个民族若失去精神支柱，将难以在激烈的国际竞争中立足。
3. 个体发展的困境
曲高和寡现象导致人们在面对传统文化时，难以找到共鸣。这使得个体在传承与发展传统文化过程中，面临诸多困境。
三、应对曲高和寡的策略
1. 加强文化传承教育
从学校教育入手，将传统文化融入课程体系，提高学生对传统文化的认知度和兴趣。鼓励社会各界开展丰富多彩的文化活动，让更多人了解和喜爱传统文化。
2. 创新文化传承方式
结合现代科技手段，创新文化传承方式。例如，利用互联网、新媒体等平台，传播传统文化；举办各类文化讲座、展览等活动，让传统文化走进人们的生活。
3. 提高个人修养
培养人们对传统文化的热爱，提高个人修养。从自身做起，传承和弘扬传统文化，为民族文化的繁荣发展贡献力量。
曲高和寡现象是我国文化传承过程中的一大困境。面对这一困境，我们要从多方面入手，加强文化传承教育，创新传承方式，提高个人修养，共同为民族文化的繁荣发展贡献力量。只有这样，我们才能在全球化的大背景下，保持民族文化的独特性和生命力。
